Propustka z hodiny nemusí čekat až na poslední minuty vyučování. Může posloužit kdykoli během hodiny, když si učitel chce rychle ověřit, jak žáci rozumějí probírané látce.
Učitel spustí hlasování a žákům ukáže QR kód nebo krátký odkaz. Žáci se připojí ze svých mobilů bez registrace a vyberou jednu ze čtyř možností:
- Chápu a umím vysvětlit
- Rozumím tomu
- Potřebuji ještě procvičit
- Vůbec tomu nerozumím
Výsledky se učiteli zobrazují průběžně v přehledném grafu. U každé odpovědi vidí procentuální podíl i počet žáků. Rychle tak získá představu, zda může pokračovat, nebo jestli se vyplatí látku ještě vysvětlit či procvičit.
Příklady použití během výuky
- Po vysvětlení nového pojmu může učitel zjistit, zda je třída připravená pokračovat k dalšímu tématu.
- Po společně vyřešeném příkladu pomůže hlasování odhalit, zda žáci postupu rozumějí, nebo potřebují ještě jeden ukázkový příklad.
- Během samostatné práce si žáci mohou rychle zhodnotit, jestli zvládají úlohy řešit sami.
- Po skupinové aktivitě učitel uvidí, zda je potřeba některou část společně zopakovat.
- Uprostřed delší hodiny poslouží hlasování jako krátká kontrola tempa a porozumění.
- Na konci hodiny může tradičně shrnout, jak se žáci v tématu cítí a co bude potřeba příště procvičit.
Pokud se ukáže, že větší část třídy potřebuje ještě procvičovat, může učitel upravit další průběh hodiny. Když naopak mnoho žáků zvolí možnost „Chápu a umím vysvětlit“, může je vyzvat, aby postup nebo pojem vysvětlili ostatním.
Hlasování lze spustit znovu a použít vícekrát během jedné hodiny. Odpovědi jsou anonymní a slouží jako rychlá zpětná vazba, ne jako známkování.